HIGHLIGHTS
- who: Sergey from the Smolensk State University have published the research work: УДК 37.04:378 О ПРИМЕНЕНИИ МЕТОДОВ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ АЛГОРИТМИЗАЦИИ В ВУЗЕ Козлов С.В., Быков А.А, in the Journal: (JOURNAL)
- what: The Article discusses the issues of studying by university students the specialized directions of preparing the basics of algorithms and computer data processing structures.
- how: The pedagogical experiment is carried out in equal shares on independent samples of future programmers and teachers of computer science at Smolensk State University
SUMMARY
В то же время выбор языка и среды программирования для получения необходимых умений и навыков решения прикладных задач с использованием средств инструментальных программ в последнее время далеко не однозначен. При этом нередко учебная программа обучения основам алгоритмизации в вузе не оставляет за студентом права варьирования базового языка программирования в соответствии с имеющимися у него навыками после обучения в школе и запросами на профессиональное обучение. Таким образом, обучаемому может быть предоставлен осознанный выбор языка программирования как ответ на его образовательный запрос. Методы математического моделирования должны обеспечивать диагностику знаний и умений студентов инвариантно относительно выбранной системы программирования. Цель исследования - описание и анализ применения возможностей программного комплекса.Advanced Tester» как инструмента математического моделирования для диагностики знаний студентов при изучении основ алгоритмизации и программирования в вузе. Научная новизна состоит в применении функциональных инструментов математического моделирования программного комплекса.Advanced для Tester» организации индивидуального обучения основам алгоритмов и структурам компьютерной обработки данных с учетом профессиональных запросов в выборе системы программирования. В контексте выбора студентом языка программирования объемная диагностическая работа проводилась с использованием информационной системы.Advanced Tester», которая предоставляет преподавателю все необходимые механизмы математического моделирования процесса обучения. Ее функциональный потенциал востребован на всех этапах обучения, от построения моделей группового и индивидуального обучения, анализа текущих результатов учебной деятельности до оценки учебных достижений и формирования траекторий обучения студентов оптимальным образом. Была выдвинута гипотеза исследования, что применение методов математического моделирования для формирования инвариантной относительно языка программирования модели учебного материала с использованием возможностей автоматизированных программных комплексов будет способствовать росту качества профессионального мастерства студентов в области IT-технологий. Козлов С.В., Быков А.А. Применение методов математического моделирования для диагностики знаний школьников // Современные наукоемкие технологии. @@
ACRONYMS
LAY DEFINITIONS
- Mathematical modeling: A . . .
If you want to have access to all the content you need to log in!
Thanks :)
If you don't have an account, you can create one here.