HIGHLIGHTS
SUMMARY
Быстрое развитие информационных технологий в настоящее время также способствовало увеличению количества различных форм и инструментов для обучения, таких как онлайн-курсы, системы видеоконференций, сайты для разработки интерактивных упражнений и заданий и т. д. Дистанционное обучение предполагает применение информационных технологий, направленных на уменьшение дистанции между студентом и преподавателем как физически, так и психологически, а также на повышение интерактивности и взаимодействия между студентами, источниками обучения и средствами обучения. Система высшего образования подвержена быстрым изменениям в рамках меняющегося подхода к образовательному процессу, который оказывает влияние на все научно-педагогические и административные ресурсы вузов, а также на обучаемых. Российские университеты начали использовать системы виртуального обучения в первую очередь для дистанционной и очно-заочной форм обучения. В качестве технологической платформы для дистанционного обучения была выбрана система Moodle. Она имеет организованный интерфейс для виртуального обучения и позволяет учителям создавать онлайн-курсы, к которым учащиеся могут получить доступ как к виртуальному классу. В отличие от других систем дистанционного обучения Moodle базируется на принципах, предложенных такими учеными, как Джон Дьюи, Жан Вильям Фриц Пиаже, Эрнст фон Глазерсфельд. В то время как большинство систем виртуального обучения ориентированы на инструктора и в значительной степени связаны с тем, как доставляется содержание курса, Moodle основана на философии, ориентированной на учащегося, основным принципом которой является то, что.учащиеся сами участвуют в построении своих собственных знаний». Результаты исследования Структура курса Большинство студентов, поступающих на очно-заочное отделение, имеют начальный уровень английского языка, что непосредственно влияет на выбор методов обучения и содержание курса. No 1 2023 Структура курса должна соответствовать программе обучения, включать материалы для практических занятий и самостоятельной работы, быть четкой и хорошо организованной. В Moodle различают три типа инструментов: для структурирования и дизайна; для содержания и действий; для совместного обучения. @@
ACRONYMS
LAY DEFINITIONS
- Distance learning: Education via communication media (correspondence, radio, television, computer networks) with little or no in-person face-to-face contact between students and teachers. (ERIC Thesaurus, 1997)
Licence: cc-by
Site reference: https://vestnik-pp.samgtu.ru/1991-8569/article/download/121868/pdf
DOI reference:
If you want to have access to all the content you need to log in! Thanks :)
If you don't have an account, you can create one here. 