Hubungan antara dukungan sosial keluarga dan motivasi belajar dengan resiliensi akademik pada siswa sma di masa pandemi covid-19

HIGHLIGHTS

• who: Whayu Nanda Eka S from the (UNIVERSITY) have published the paper: HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN RESILIENSI AKADEMIK PADA SISWA SMA DI MASA PANDEMI COVID-19, in the Journal: (JOURNAL)

SUMMARY

Aktivitas sekolah tatap muka dihentikan untuk sementara agar tidak menimbulkan keramaian yang berpotensi menyebabkan penyebaran virus yang semakin masif (Hasanah et_al, 2021). Resiliensi akademik didefinisikan sebagai kemampuan siswa untuk dapat menghadapi keterpurukan akademik, stres akademik dan tekanan belajar secara efektif (Martin, 2002). Hal ini menunjukkan bahwa ada korelasi antara dukungan sosial keluarga dan motivasi belajar secara simultan . . .

 



If you want to have access to all the content you need to log in!

Thanks :)

Username or Email

Password

Remember me

Lost your password?

If you don't have an account, you can create one here.