HIGHLIGHTS
- who: Extrablick Schulabsentismus and collaborators from the (UNIVERSITY) have published the Article: Sich (Nicht-)Einlassen auf Schule, in the Journal: (JOURNAL)
SUMMARY
Compulsory education · Truancy · Individualization · Othering Schulpflicht und Legitimationsprobleme Die Schulpflicht als gesellschaftliche Norm wird von Seiten der „Schulpädagogik als elementare Rahmung des schulischen Bildungsprozesses und der Institution Schule betrachtet" (Ricking und Speck 2018, S. 1). Das erste (schulpädagogische) Legitimationsproblem entsteht durch die Schulpflicht selbst, weil darüber ein pädagogisches Arbeitsbündnis zwischen Schule, Familie und Schüler_innen strukturell verhindert wird. Erst die Schulpflicht mache, so Ulrich Oevermann, Sch . . .
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