HIGHLIGHTS
SUMMARY
Введение Приоритетным направлением высшего медицинского образования в современных условиях, определяющим необходимость владения базовыми практическими компетенциями на момент завершения обучения, является усиление аспекта овладения мануальными навыками будущих врачей на фоне должного уровня теоретических знаний. Материалы и методы исследования Для проведения исследования были взяты для изучения следующие виды роботов-симуляторов: ВИРТУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕДИЦИНЕ № 1 2023.Аполлон»,Арес» и.Цезарь», а также виртуальный пациент "BodyInteract". Условия, создаваемые статистами, не в полной мере раскрывают сущность клинической ситуации, и в связи с этим студенты не смогли провести анализ своих теоретических знаний и практических навыков по оказанию помощи, а также не смогли почувство- вать личную ответственность за результаты своих действий. Обратная ситуация сложилась с роботомсимулятором.Аполлон» в дополнении с программой.виртуальный пациент "BodyInteract"», когда за три дня практики каждый студент смог индивидуально и парно проработать пройденные материалы от полного принятия и визуализации клинической ситуации до выполнения практических навыков с проведением уже точного анализа проделанных манипуляций, как результата выполненных работ по клинической ситуации с роботом и его жизненными показателями по окончании оказания помощи. Выводы Таким образом, при обучении в условиях имитации профессиональной деятельности медицинского персонала приоритетным является именно учебная задача, в процессе которой допускается любой исход оказания медицинской помощи, чтобы обучающийся почувствовал всю меру личной ответственности за уровень своей подготовки. В связи с этим можно отметить следующие ключевые аспекты обучения при помощи роботов-симуляторов и программы виртуальный пациент: невозможность нанесения вреда пациенту, возможность пошагового разбора допущенных ошибок, детализация этих ошибок и профилактика их возникновения в будущем; максимально приближенные условия к клиническим ситуациям; разработка не только практических навыков, но и развитие психологического комфорта и адекватного рассуждения в критических условиях; @@
ACRONYMS
LAY DEFINITIONS
Licence: cc-by
Site reference: https://www.medsim.ru/jour/article/download/1620/1211
DOI reference: https://www.doi.org/10.46594/2687-0037_2023_1_1594
Summary powered by SciencePOD SUMMSci Version version 5.013(C) 2022 Context powered by www.wikipedia.org
This summary is a productivity tool designed to . . .
If you want to have access to all the content you need to log in!
Thanks :)
If you don't have an account, you can create one here.