HIGHLIGHTS
- who: ADMIN from the Tanjung Pura, Indonesia have published the article: DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, in the Journal: (JOURNAL)
- how: This research was conducted in two cycles where each cycle consisted of four stages namely planning action observation and reflection.
SUMMARY
Kemudian dilaksanakan siklus I, dari data penelitian tindakan kelas yang telah peneliti dapatkan terjadi peningkatan nilai rata-rata pada siklus I, menjadi 71,56 dengan nilai ketuntasan siswa 62,5%, tetapi masih banyak siswa yang belum mencapai KKM. Hal ini menunjukkan bahwa metode hypnoteaching yang peneliti gunakan mampu meningkatkan . . .
If you want to have access to all the content you need to log in!
Thanks :)
If you don't have an account, you can create one here.