HIGHLIGHTS
- who: Biology teaching et al. from the Universidade Federal Rural Pernambuco (UFRPE), Recife, PE, Brasil have published the paper: Percepção de professores coordenadores de área e supervisores sobre ações e contribuições do Pibid Biologia em seu processo formativo, in the Journal: (JOURNAL)
SUMMARY
De 15 3 de 15 4 de 15 Metodologia A abordagem de pesquisa foi de natureza qualitativa, com método descritivo, conforme Oliveira. Os atores sociais envolvidos foram supervisores e orientadores do Pibid Biologia de uma Instituição de Ensino Superior (IES) pública federal do Brasil . . .
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