Resumen en el escrito nos proponemos presentar el estado de avance de un plan de investigación que indaga las nociones de sociedad y estado presupuestas en la categoría “pertinencia de la educación superior” (pes). en lo específico, pretendemos elucidar las nociones de sociedad y estado que subyacen a la noción de pes en los planteos del banco mundial (bm). la noción de pes resulta equívoca, condensando múltiples significados posibles. el bm articula la pes con el desarrollo económico. bajo esta disposición se encuentran una concepción naturalista y mercantil de la sociedad. se supone una concordancia natural de los intereses egoístas privados, siendo el intercambio económico el espacio de realización del bien común. entre los propósitos de la producción, destacamos la intención de problematizar la transparencia de categorías que configuran políticas y agendas educativas y elucidar nociones político- teóricas para fomentar el debate y la intervención política. palabras claves: educación superior. estado. institución. pertinencia. sociedad

HIGHLIGHTS

• who: Artigos and colleagues from the Universidad de Buenos Argentina have published the research work: Resumen En el escrito nos proponemos presentar el estado de avance de un plan de investigaciu00f3n que indaga las nociones de Sociedad y Estado presupuestas en la categoru00eda u201cPertinencia de la Educaciu00f3n Superioru201d (PES). En lo especu00edfico, pretendemos elucidar las nociones de Sociedad y Estado que subyacen a la nociu00f3n de PES en los planteos del Banco Mundial (BM). La nociu00f3n de PES resulta equu00edvoca, condensando mu00faltiples significados posibles. El BM articula la PES con el desarrollo econu00f3mico. Bajo esta disposiciu00f3n se . . .
  

   

  

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